Khoiriyah, A. R., and V. F. Ulya. “Model Pembelajaran Problem Posing Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Madrasah”. Journal of Islamic Elementary Education, Vol. 3, no. 1, Apr. 2025, pp. 1-23, doi:10.35896/jiee.v3i1.961.