Increasing Parental Participation Trough Marketing Strategi in Early Childhood Education
Abstract
Early Childhood Education (PAUD) plays a strategic role in shaping children’s early development, with parental involvement serving as a critical determinant of program effectiveness. This study examines the marketing strategies employed by TK Al Hikmah Muslimat NU Tuban to enhance parental participation in early childhood education. The findings indicate that clear market segmentation, positioning based on Islamic values, and consistent communication through digital platforms contribute positively to parental engagement in school activities. Despite these strengths, parental participation remains constrained by time limitations and persistent perceptions of parents as passive recipients rather than active educational partners. This study highlights the importance of developing flexible and interactive partnership models supported by digital communication to foster sustainable parental involvement. The findings offer practical insights for PAUD institutions seeking to strengthen parent–school partnerships through strategic marketing approaches.
References
Faizin, I. (2017). Efektivitas strategi dan bauran pemasaran (product, promotion, price) dalam meningkatkan image sekolah dan loyalitas orang tua siswa PAUD: Studi kasus di Kota Semarang. Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education.
Munastiwi, E. (2018). Analisis strategi manajemen pemasaran PAUD. Jurnal PIAUD, 11(4), 101 115.
Sulistyorini. (2023). Marketing management of educational services in early childhood education: A study of PAUD institutions in Tulungagung Regency. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(2), 1312 1319. doi:10.31004/obsesi.v7i2.4093
Permata Bening, T., & Munastiwi, E. (2022). Implementasi strategi pemasaran lembaga dalam meningkatkan jumlah peserta didik di PAUD berbasis pesantren. Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 4(2).
Wahyuningsih, I., et al. (2022). Pelatihan manajemen pemasaran lembaga PAUD berbasis web di TK LKMD Marsudisiwi dan TK Aisyiah 20 Pajang Surakarta. Dedikasi: Community Service Reports by UNS.
Nursalim, A. (2021). Pendidikan Anak Usia Dini dan peran orang tua dalam pembentukan karakter anak. Jurnal Pendidikan Anak, 12(1), 22 31.
Suyadi, A. (2020). Strategi pemasaran dalam pendidikan PAUD. Jurnal Pemasaran Pendidikan, 11(4), 101 115.
Sifa, M. A., Putro, H. K., & Mun'im, M. (2025). Strategi Manajemen Sumber Daya Manusia Berbasis Syariah untuk Meningkatkan Kinerja Karyawan di Lembaga Keuangan Syariah dalam Perspektif Al-Quran. Journal of Islamic Banking, 6(1), 1-19.
Hidayat, I., & Eka, R. (2021). Strategi pemasaran PAUD berbasis komunitas. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 12(2), 45 55.
Widiastuti, S. (2021). Komunikasi dan kemitraan dalam pendidikan PAUD. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 13(3), 87 94.
Yuliana, F. (2020). Pengaruh pemasaran jasa pada partisipasi orang tua di PAUD. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(2), 45 51.
Kurniawan, S., & Purnama, D. (2021). Partisipasi orang tua dalam pendidikan anak usia dini di Kota Malang. Jurnal Pendidikan, 14(1), 56 63.
Wijayanti, L. (2020). Manfaat keterlibatan orang tua di PAUD terhadap perkembangan anak. Jurnal Pengembangan Anak, 16(1), 89 97.
Putra, D. (2021). Pengaruh faktor sosial dan ekonomi terhadap partisipasi orang tua di PAUD. Jurnal Pendidikan Anak, 15(4), 34 42.
Alhanif. (2020). Peran penting dan manfaat keterlibatan orang tua di PAUD: Membangun pondasi pendidikan anak yang kokoh. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini.3(1) 42-49
Lauricella, A., Lim, M., & Able Boone, H. (2020). Competitiveness in early childhood education institutions: Implications for marketing strategy. Early Childhood Education Journal
Macrides, E., et al. (2022). Early childhood educational stimulation and marketing of services: A global perspective. International Journal of Early Childhood,
Anggraeni, R. (2019). Strategi pemasaran pada pendidikan dasar: Implikasi bagi PAUD. Jurnal Manajemen dan Pemasaran Pendidikan,
Romli, D., & Tunggal, S., & Budi, P. (2020). Pemasaran jasa pendidikan dalam era digital: studi pada lembaga PAUD dan TK di Indonesia. Jurnal Pemasaran dan Teknologi Pendidikan,
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
