Apipah, Nor. “Pentingnya Penggunaan Media Dalam Pembelajaran Di Era Teknologi,” n.d., 1–13.
Ayuni, Yasmin Reza Putri dkk. “Pengembangan Buku Panduan Konsep Pola Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Anak Usia 5-6 Tahun” 3, no. 2 (2022): 157.
Bassham, Gregory, William Irwin, Henry Nardone, and James M Wallace. Critical Thinking: A Student’s Introduction. McGraw-Hill, 2010.
Bloom, Nicholas, and John Van Reenen. “Efektifitas Organisasi.” NBER Working Papers, 2013, 89. http://www.nber.org/papers/w16019.
Chandra, Francisca H. “Teknologi Informasi Dan Pedagogy : Penerapan Teori Pembelajaran Multimedia d Alam Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Program Microsoft” 5, no. 1 (2012): 22–30.
Dewantara, Hendi, and Ismaniar Ismaniar. “Logical Thinking Improvement in Children Aged 5 to 6 Years Through Pop-Up Book.” SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) 9, no. 3 (2021): 384. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v9i3.113718.
Fachrurrazi, Ahmad, and Titah Kinasih. “Pelatihan Media Interaktif Untuk Pembelajaran” II, no. 1 (2022): 186–94.
Fikri, Mohammad Tsaqibul, Siti Labiba Kusna, and Mufidatul Choiriyah. “Pengembangan Media Pembelajaran Think Table Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Table” 6, no. 2 (2023): 682–88.
Ganda, Ruqiah, Putri Panjaitan, and Neuwidia Nuzul Putri. “Multimedia Interaktif Berbasis Game Edukasi Sebagai Media Pembelajaran Materi Sistem Pernapasan” 8 (2020): 141–51. https://doi.org/10.24815/jpsi.v8i1.16062.
Hajar, S, and H T Widiastuti. “Pengawasan Penggunaan Gadget Bagi Anak Usia Dini.” J-MAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat 6384 (2022): 113–30. https://melatijournal.com/index.php/jmas/article/view/39.
Hardiyana, Andri. “Reurgenisasi Pendidikan Anak Usia Dini Di Era Globalisasi,” n.d., 1–14.
Hartoto. “Teori Belajar Yang Melandasi Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif,” 2020.
Hidayanto, Nur. “Pengembangan Media Interaktif…, Nur Hidayanto, FKIP, UMP, 2017,” no. 2012 (2013): 6–20.
Karimah, L. S., Rollie C. Deporos, S. ., Kustiawan, U. ., & Twinsari Maningtyas, D. . (2022). Does TikTok Effective in Stimulating Language Development for Children Aged 5-6?. Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini, 7(1), 11–22. https://doi.org/10.14421/jga.2022.71-02
Ma’arif, Nina Nuriyah, and Fifi Mazroatul Ummah. “Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Logis Anak Usia Dini: Studi Pengembangan Media Permainan Snakes and Ladders Di Tk Oxford Puri School Pps Manyar Gresik.” Journal of Early Childhood Islamic Education 10 (2023): 129–42. http://jurnal.staidagresik.ac.id/index.php/atthiflah/article/view/318/223.
Media, Pengaruh, Pembelajaran Interaktif, Macbo Berbasis, Terhadap Kemampuan, Kognitif Anak, and Usia Tahun. “Jurnal Pendidikan Dan Konseling” 4 (2022): 12423–32.
Monika, Sella, Warananingtyas Palupi, and Shofiatin Zuhro. “Jurnal Kumara Cendekia Https://Jurnal.Uns.Ac.Id/Kumara Profil Kemampuan Berikir Logis Anak Usia 5-6 Tahun” 11, no. 1 (2023): 2023. https://jurnal.uns.ac.id/kumara.
Mulyani, Novi. Perkembangan Dasar Anak Usia Dini. 1st ed. Yogyakarta: Gava Media, 2018.
Nilawati, Riswan, and Lyly Oktavia. “Media Pembelajaran Interaktif.” Jurnal Akademika 15, no. 1 (2022): 70–75.https://doi.org/10.53564/akademika.v15i1.845.
Nisa’, Luthfatun. “Pemanfaatan Teknologi Dalam Pendidikan Anak Usia Dini.”
Nur, Hidayanto. “Pengembangan Media Interaktif,” no. 1971 (1987): 11–29. Nurul Maulida, Annisa. “Penggunaan Media Pembelajaran,” no. 1 (n.d.).
Oktafia, Dinda Puput, Noor Yunida Triana, and Roro Lintang Suryani. “Durasi Penggunaan Gadget Terhadap Interaksi Sosial Pada Anak Usia PraSekolah.” Jurnal Kesehatan 4, no. 1 (2021): 31–47.
Rahmat, Stephanus Turibius, and Teknologi Pembelajaran Instructional Techno-. “Pemanfaatan Multimedia Interaktif Berbasis Komputer Dalam Pembelajaran,” no. 10 (1994): 196–208.
Rizal, Soni Samsu, and Saepul Millah. “Konsep Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Dalam Buku Perkembangan Karya Jhon W. Santrock.” Hanief: Jurnal Pendidikan Islam 1, no. 1 (2023).
Rozana, Salma, Dwi Septia Anjas Wulan, and Rini Hayati. Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini (Teori Dan Praktik). Edited by Rikha Surtika Dewi. Tasikmalaya: Edu Publisher, 2020.
Rozi, Fathor, and Tsania Ikrimah. “Penggunaan Media Fruit Cartoon Card Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak” 7, no. 1 (2023): 62–71.
Rupnidah, R, and Dadan Suryana. “Media Pembelajaran Anak Usia Dini” 6, no. 1 (2022): 49–58.
Salis Hijriyani, Yuli, and Ria Astuti. “Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Dini Dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0.” ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal 8, no. 1 (2020): 015. https://doi.org/10.21043/thufula.v8i1.6636.
Sanaky, Musrifah Mardiani. “Analisis Faktor-Faktor Keterlambatan Pada Proyek Pembangunan Gedung Asrama Man 1 Tulehu Maluku Tengah.” Jurnal Simetrik 11, no. 1 (2021): 432–39. https://doi.org/10.31959/js.v11i1.615.
Saputra, Very Hendra, and Permata Permata. “Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Macromedia Flash Pada Materi Bangun Ruang.” WACANA AKADEMIKA: Majalah Ilmiah Kependidikan 2, no. 2 (2018): 116–25.
Sulaiman, Umar, Nur Ardianti, Jurusan Pendidikan, Islam Anak, Usia Dini, Jurusan Pendidikan, Islam Anak, Usia Dini, Anak Usia Dini, and Standar Nasional Pendidikan. “Tingkat Pencapaian Aspek Perkembangan Anak Usia 5-6 Tahun” 2 (2019): 52–65.
Susanti, Septiani Selly. “Pemanfaatan Teknologi Dalam Pendidikan Anak Usia Dini STAI Darussalam Lampung.” Azzahra 2, no. 1 (2020): 65–75. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2016/08/08/pengguna-.
Widayat, Widi, Kasmui, and Sri Sukaesih. “Pengembangan Multimedia Interaktif Sebagai Media Pembelajaran Ipa Terpadu Pada Tema Sistem Gerak Pada Manusia.” Unnes Science Education Journal 3, no. 2 (2014): 535–41.
Wijayanti, Findi Dwi, Anik Lestariningrum, and Ayu Titis Rukmana Sari. “Pengembangan Media Pembelajaran Explosion Box Pada Anak Usia 5-6 Tahun Guna Meningkatkan Kemampuan Kognitif Berpikir Logis.” JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) 6, no. 1 (2022): 40–45. https://doi.org/10.31537/jecie.v6i1.714.
Wijayanti, Findi Dwi, Hanggara Budi Utomo, Irawan Hadi Wiranata, and Anik Lestaringrum. “Media Interaktif Guna Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Anak” 3, no. 1 (2023): 29–38.
