ISSN
3025-0315
TADBIR: Journal of Islamic Education Management bertujuan menjadi wadah publikasi ilmiah bagi para akademisi, peneliti, praktisi pendidikan, dan mahasiswa untuk menyebarluaskan hasil penelitian serta pemikiran kritis dalam bidang manajemen pendidikan Islam. Jurnal ini berkomitmen mendorong pengembangan ilmu pengetahuan, inovasi, dan praktik pengelolaan lembaga pendidikan Islam yang profesional, efektif, adaptif, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan.
Ruang lingkup jurnal meliputi berbagai kajian yang berkaitan dengan manajemen pendidikan Islam, antara lain manajemen lembaga pendidikan Islam, kepemimpinan pendidikan, perencanaan dan pengembangan pendidikan, manajemen sumber daya manusia, manajemen kurikulum, manajemen pembiayaan pendidikan, supervisi dan penjaminan mutu pendidikan, kebijakan pendidikan Islam, transformasi digital dalam pengelolaan pendidikan, budaya organisasi, serta pengembangan kelembagaan pendidikan Islam. Jurnal ini juga menerima artikel hasil penelitian empiris, studi kasus, penelitian kepustakaan, dan kajian konseptual yang relevan dengan pengembangan teori maupun praktik manajemen pendidikan Islam.
ISSN
3025-0315
| Tadbir: Journal of Islamic Education Management |
| ::: e-ISSN 3025-0315 ::: |
| ::: p-ISSN 0000-0000 ::: |
| ::: The Team ::: |
| Editorial Team |
| Reviewers |
| Contact |
| ::: Policies ::: |
| Focus and Scope |
| Peer Review Process |
| Publication Frequency |
| Open Access Policy |
| Publication Ethics |
| Author(s) Fee |
| Correction and Retraction |
| Plagiarism Policy |
| Register |
| Withdrawal of Manuscript |
| Licensing |
| Archiving |
| Indexing |
| Journal History |
| ::: Submission ::: |
| Author Guidelines |
| Copyright Notice |
| Privacy Statement |
| Download Manuscript Template |
| ::: Call For Reviewers and Editors ::: |
![]() |
| ::: Tools ::: |
![]() |
| ::: Visitors ::: |
| ::: Citation Analysis Google Scholar::: |
| ::: Journal Template ::: |
![]() |
| ::: Collaborated with ::: |
|
|
| ::: Indexed by ::: |